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    親子互動中 你選擇做哪棵樹
    作者:沈小平 來源:中國教育新聞網-中國教育報 日期:20-04-05

    家長沙龍活動中有一個推樹游戲,兩位家長分別扮演大樹和孩子,第一次大樹被輕易推動,第二次孩子怎么使勁也動搖不了樹,第三次樹枝在搖動而樹干始終不動kok体育买球。問及感受,大部分體驗者分別感到輕松、委屈甚至憤怒kok体育买球、好奇;問到會有什么新的決定時kok体育买球,“孩子”會說kok体育买球,第一次讓我感覺好像不需要太多的努力就能達到目標,第二次讓我覺得白費勁kok体育买球,第三次感覺要動動腦筋,看來有商量的余地。

    顯然kok体育买球,為了培養孩子自律、自強kok体育买球、責任感、合作及自己解決問題的能力,使他們學會受益終身的社會技能和生活技能,像第三棵大樹那樣和善而堅定并行是最好的,既維護了家長的權威,也顧及了孩子的感受kok体育买球。但在生活中,家長卻更像前兩棵樹kok体育买球,或者尊重了孩子的意愿卻缺少原則,或者尊重了家長卻不顧孩子的需求。

    和善而堅定kok体育买球,是人際互動的重要原則。美國心理學家魯道夫·德雷克斯非常強調對待孩子和善與堅定并行的重要性。他說,和善的重要性在于表達我們對孩子的尊重,堅定的重要性在于尊重我們自己。

    和善而堅定kok体育买球,也遵循了人的心理發展需求規律,根據馬斯洛的需要層次理論kok体育买球,尊重是每個人在發展過程中的心理需求。人與人之間的尊重是相互的。親子互動關系也是如此,如果家長過分尊重孩子而失去自我,就變成了嬌縱,會助長孩子的自我中心kok体育买球;如果一味尊重自己而不考慮孩子的需求,那就變成了專斷,會影響孩子主動性與創造性的發展,長此以往,可能導致孩子的心理問題和行為偏差。

    和善與堅定并行kok体育买球,說起來容易kok体育买球,做起來有難度,取決于家長的決心和堅持度kok体育买球。

    我接觸一個二年級的小男孩小明,他聰明kok体育买球kok体育买球、機靈,但情緒不太穩定kok体育买球kok体育买球,遇上不稱心的事會咬著牙“嗯嗯嗯”地叫,還會用筆使勁觸紙、撕東西等;不太愿意跟人說話與交流kok体育买球,問他事情,多用“不知道”“我不同意”來應付……他在學校常跟小朋友們發生沖突,上課坐不住,下課要去玩危險游戲kok体育买球。學校建議他回家學習一段時間kok体育买球,再看情形返校學習kok体育买球。

    一次咨詢輔導后,我跟小明說:“接下來我要跟你媽媽聊聊,大概需要20分鐘時間!毙∶鲌詻Q不同意,“我要跟你們在一起kok体育买球,一分鐘也不離開kok体育买球!”邊說還邊把沙具往沙筐里扔kok体育买球kok体育买球,嘴巴噘得高高的。

    我停頓了一下,默默陪著他情緒緩下來,然后雙手扶著他的肩膀,看著他說:“我知道你很想和我們在一起,把你一個人放在這里kok体育买球,你可能會要難受一會兒kok体育买球。但現在我需要與你媽媽單獨面談,20分鐘后我會過來叫你,F在我就要離開了kok体育买球,至于你要怎樣,相信你會做出正確的選擇ok体育买球!

    說完我就走出門去并把門拽上。我跟小明媽媽在另一間咨詢室談話kok体育买球,過了沒多久就聽到門外有響聲。小明媽媽想開門去看看,我趕緊用手勢攔住了她kok体育买球,繼續我們的談話kok体育买球。20分鐘到后,我把門一開kok体育买球,身子緊貼著門的小明差點兒摔進門來kok体育买球。

    我故作驚訝地說:“哎呀,我把門開重了,差點兒使小明摔了一跤kok体育买球kok体育买球!毙∶髂樕相У丶t了kok体育买球,吱吱唔唔地說:“我聽到前面有聲音,所以過來看一下!

    我什么也沒說。一個星期后,與小明做完咨詢后kok体育买球kok体育买球,我再次提出要跟他媽媽單獨談話的要求,小明仍舊說不同意,并且說上次他過來偷聽到了我們說話。

    我心頭一喜——他終于主動說出真相了。我不經意摸了摸他的頭說:“謝謝你,讓我知道了上次的真實情況。這次,我還是相信你能作出正確選擇的!

    20分鐘后kok体育买球,我打開門kok体育买球,門外沒有小明,他在另一間咨詢室里專注地在玩著沙盤。我跟小明媽媽不禁會心地笑了。

    后來再跟小明說仍要與他媽媽談20分鐘時,他的回答是:“隨便!”隨后還上了鬧鐘提醒我們到時間了。我心頭又一喜。他終于從心里也接受這20分鐘的獨處了。

    小明所經歷的3個心理成長階段,讓我感受到和善與堅定是如此的重要——和善,就是尊重小明的感受,尊重他的決定,同時包容他行動過程的不完美;堅定,就是堅持老師的決定并且明確告訴小明,要求他配合。在這種和善與堅定并行的過程中,小明慢慢學到了尊重他人kok体育买球、遵守規則的態度和技能,還發展出用鬧鐘來提醒大人的態度和技能。

    和善而堅定kok体育买球,左手規則kok体育买球kok体育买球,右手愛,尊重孩子的同時,堅持自己、尊重自己、尊重具體情形kok体育买球kok体育买球,育兒之路就能進入良性發展的軌道kok体育买球。

     

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