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    学龄前儿童需做好的行为规范
    作者: 来源:甘肃日报 日期:14-01-08

     

        在望子成龙的愿望驱动下,家长们大都是八仙过海各显神通,十八般武艺都使在教育孩子上。特别是入学的前一年,很多父母每天都给孩子安排了严密的“作息时间”,只注重对孩子知识的灌输,却忽视了孩子良好行为习惯的养成,甚至揠苗助长。殊不知,这样做对孩子今后的学习成长造成了很多困难。

      有调查显示,初入学的好多孩子都有这样那样的不良习惯:

      第一,受不了时间的约束。面对学校和老师的要求,好多孩子无所适从,有的甚至来不及去厕所就拉撒在裤子里。究其原因,这样的孩子大部分是不到入学年龄提前入学,有的大小便自己控制不了。

      第二,不少孩子的写字姿势不正确。

      第三,握笔的方法不正确。

      第四,学前知识误区很多。很多学生写字笔顺不正确,写字随心所欲,一般是按照从下到上的顺序写,他们不懂得写字还要按笔顺写,只知道写上就行了。就学习拼音而言,很多不懂声调、声母、韵母。另外,好多孩子不知道拼音还要按四线三格书写,还要按一定的笔顺写。

      第五,许多家长没有给孩子做早饭的习惯,要么给孩子一块饼,要么给孩子一点钱。拿饼子的孩子,上课前只顾玩耍,顾不上吃,上课了却一心想着偷吃饼子,又要想方设法怎样不被别人发现,这样一来,饼子没有吃好,课也没有听好。那些拿钱的孩子,下课铃声一响,就冲向小卖部,买那些什么“麻辣片”“牛筋片”之类的垃圾食品。日久天长,这样的早点必然有损害于孩子的身体健康。

      第六,随心所欲的学习态度。有些孩子来到学校,一开始只想着玩,上课爱听就听,不想听就不听,作业也是爱交就交,不爱交就不交,总认为老师教的他早就会了。

      这里列举的只是一些常见问题,并不是说学前家庭教育一无是处。但是在孩子这一张纯白圣洁的纸上下笔,必须慎之又慎,绝对不能胡写乱画。很多家长越俎代庖,急于自己动手给孩子灌输知识,而不注意规范孩子的行为,结果却事与愿违,做成了夹生饭,孩子入学后把诸多不良习惯带进了学校,带进了课堂,在小学的起跑线上就拉下了距离。

      古人说:“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需!闭飧鋈松芾硭得,规范孩子的行为比灌输知识更重要!安ブ中形栈裣肮,播种习惯收获性格,播种性格收获命运!

      教育是一门高深的学问和艺术,孩子们的心田是一张洁白的纸。这张白纸,我国的义务教育早就为他们设计好了宏伟的蓝图,而教师就是实施这一宏伟蓝图的工程师。术业有专攻,隔行如隔山。孩子入学前,家长最重要的是让孩子做好从学前教育到学校教育的过渡,要注重孩子良好行为习惯的培养,让孩子明白进入学校要学会守纪律,学会听老师讲课,按时完成作业,尊敬老师,团结同学,积极参加班集体活动,使孩子很快地融入班集体,成为一名合格的学生。
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